Sarpato Annabell

TITOLI

SPECIALIZZAZIONI

TIPI DI PSICOTERAPIE

UTENZA

Bambini, Adolescenti, Giovani adulti, Genitori

Biografia

Ho fatto del classico “bicchiere mezzo pieno” la mia filosofia di vita, e questo lo applico anche al mio lavoro. Credo fermamente che puntare sulle risorse, piuttosto che focalizzarsi sulle mancanze, sia un’ottima strategia per affrontare al meglio la quotidianità, permettendo di crescere ogni giorno. Nel mio lavoro, questo diventa fondamentale. Concentrarsi su quelle che sono le potenzialità dei bambini e sulle loro risorse e lavorare sui punti di forza delle famiglie, focalizzandosi sulla loro capacità di resilienza, sono i punti fermi del mio lavoro.

In pratica, credo che lo psicologo non si debba limitare a non far star più male le persone, ma… aiutare a farle stare bene. Culturalmente siamo ancora molto lontani da questo concetto, ma ultimamente la nostra società sta diventando sempre più attenta al benessere, fisico e psicologico. Orientarci in questa direzione ci permette di lavorare in ottica preventiva e di promozione del benessere, aiutandoci ad aumentare la serenità e la qualità della vita, nostra e di chi ci sta intorno.

Lavorare con i bambini in questa prospettiva significa non limitarsi a fare diagnosi o etichettare i bimbi, non applicare modelli calati dall’alto, ma lavorare con i piccoli e le loro famiglie co-costruendo percorsi condivisi. Riscoprire l’unicità di ogni persona, abbandonando un modello ortopedico per cui bisogna riportare il soggetto ai valori di norma, per creare dei percorsi dove le persone possano superare quei momenti di blocco e di empasse e riprendere in mano la loro vita.

Nel mio studio a Gravellona Toce, lavoro per obiettivi, utilizzando strumenti concreti e pratici per aiutare i bambini e le loro famiglie ad affrontare situazioni di disagio e difficoltà.

Percorso di studi

Specializzazione Quadriennale per la formazione di Psicoterapeuti ad orientamento cognitivo-comportamentale integrato specialistico per Infanzia e Adolescenza – Humanitas (formazione in corso)

Corso teorico pratico RBT, sostenuto con esame finale, Associazione Educando

“Filosofia con i bambini” presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano

Corso di Esperto in Psicologia Positiva, tenuto dall’Istituto Europeo di Psicologia Positiva

Corso di Educazione Positiva, Edizioni Centro Studi Erickson

Laurea Magistrale in Psicologia Clinica: Salute, Relazioni Familiari e Interventi di Comunità, presso Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano

 Laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche con curriculum in Processi di Sviluppo nell’Infanzia e nell’Adolescenza, presso Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano

Collaborazioni

Docente di Laboratorio del corso di Metodi e Tecniche di Analisi della Domanda nel Colloquio Psicologico, presso Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano. 

Psicologa presso ANFAA, Associazione Nazionale Famiglia Adottive e Affidatarie, Zona Novara e Piemonte Orientale.

Collaborazioni con diverse testate giornalistiche online e cartacee di divulgazione.

Esperienza in corsi di formazione

Interventi di prevenzione e promozione del benessere nelle scuole di ogni ordine e grado

Corso di formazione Autismo-In Forma (scuola primaria) – Angsa Vco Onlus

Incontro di approfondimento e formazione sull’importanza del gioco fisico nei bambini – Krav Maga Verona

Disponibilità

Si

Lingua

Italiano

Ruolo all'interno dell'associazione

Vice Presidente

Iscrizione all'albo

OPL n. 15690

Possibilità di svolgere incontri online

si

Riceve presso

Centro Eric Berne, via Vittorio Emanuele n. 3 – Gravellona Toce (VCO)

MI OCCUPO DI

  • Difficoltà emotive
  • Difficoltà relazionali
  • Disturbi correlati a eventi stressanti (es.: malattia, lutto, abuso, violenza, trascuratezza)
  • Difficoltà legate a cambiamenti di vita e passaggi evolutivi
  • Disturbi dell’umore (es.: depressione, disturbo bipolare)
  • Disturbi d’ansia
  • Disturbo ossessivo-compulsivo (DOC)
  • Disturbi dello sviluppo (es.: disturbo della condotta, ritardo evolutivo)
  • Disturbo dello spettro dell’autismo
  • Difficoltà scolastiche
  • Difficoltà lavorative 
  • Promozione benessere